孙吴| 巴中| 喀喇沁左翼| 日喀则| 潮南| 静乐| 畹町| 禹州| 宁都| 临猗| 敦煌| 昌吉| 崂山| 五莲| 番禺| 行唐| 仪征| 平川| 息烽| 高青| 绥棱| 防城区| 包头| 宁远| 西峡| 玉树| 来凤| 南江| 凌海| 科尔沁左翼后旗| 马边| 玛沁| 澎湖| 密云| 湄潭| 张家口| 新兴| 麦盖提| 民丰| 温县| 长宁| 曲江| 徐水| 札达| 正定| 汉中| 昔阳| 阳信| 同安| 岐山| 固镇| 新宾| 金山| 万荣| 奉节| 墨江| 五大连池| 洋山港| 盐城| 屏东| 夏津| 白朗| 惠安| 犍为| 泸定| 西安| 三江| 瑞安| 吉林| 措美| 藁城| 乌兰察布| 梧州| 南山| 壶关| 台前| 纳雍| 乌兰察布| 牟定| 余干| 邓州| 珙县| 美姑| 临漳| 剑阁| 泸定| 南靖| 肥城| 黟县| 宁县| 额济纳旗| 海宁| 达孜| 永清| 比如| 广昌| 霍邱| 孝感| 监利| 罗江| 美溪| 喀喇沁左翼| 卢氏| 莱西| 扶风| 汉阴| 汉源| 盂县| 饶阳| 会宁| 余庆| 浪卡子| 鸡泽| 扬州| 大同县| 中方| 错那| 富拉尔基| 五营| 安泽| 嘉义县| 长沙| 盖州| 达拉特旗| 娄烦| 广灵| 房县| 岳池| 汝州| 柳城| 自贡| 铜陵县| 潼关| 即墨| 绥中| 志丹| 崇信| 海林| 平江| 郯城| 祥云| 象州| 泗洪| 普宁| 江夏| 黄山区| 抚顺市| 方山| 本溪市| 薛城| 惠水| 珊瑚岛| 老河口| 阳城| 炉霍| 洛宁| 辛集| 白银| 崇左| 东阳| 肥西| 云南| 八一镇| 大姚| 五常| 岚皋| 河源| 西吉| 定西| 平南| 偃师| 高安| 石渠| 雄县| 比如| 绩溪| 喀喇沁左翼| 临高| 寿光| 津南| 平凉| 禄丰| 宽甸| 苍山| 兴和| 彭阳| 措美| 宁阳| 鹤壁| 日照| 宝丰| 弥勒| 淄川| 南宫| 乌当| 宜君| 济宁| 藁城| 宁乡| 湄潭| 嘉鱼| 贵池| 当阳| 阿拉善左旗| 广德| 勃利| 荔浦| 西山| 惠水| 邵武| 儋州| 那坡| 新郑| 盐源| 长武| 防城区| 宁强| 永修| 珊瑚岛| 武威| 威县| 隆安| 资中| 福州| 惠阳| 双峰| 古田| 泰和| 诏安| 墨脱| 泗阳| 桃源| 岳西| 新青| 西藏| 新田| 武进| 肃宁| 铜山| 平塘| 福泉| 伊金霍洛旗| 凤庆| 盐田| 利川| 阿荣旗| 谢家集| 商洛| 博湖| 贺兰| 南城| 忻州| 镇平| 富民| 茂县| 逊克| 阳朔| 清苑| 富县| 延庆| 耒阳| 山丹| 井研| 马龙|
首 页 综合新闻 学前教育 基础教育 高等教育 职业教育 家庭教育 国际教育 民族教育 思想理论 书香校园
首页>检索页>当前

如何让专业资源库更具生命力

发布时间:2018-11-14 作者:何辉 来源:中国教育报

标签:挫败 九樵路

职业教育专业教学资源库对于推动优质资源共建共享,推进专业教学领域与信息技术深度融合,满足面向人人、服务终身的学习新需求,破解专业发展不充分、不均衡难题发挥着十分重要的作用。通过实践,笔者认为,要建设和应用好专业教学资源库,必须从持续提升“八化”上下功夫。

精准化定位是方向。专业教学资源库不应只是资源堆集中心或传统课程数字化转换中心,更应是资源教学的学习中心与服务中心。资源库的建设定位,首先应抓住专业教学改革和教学实施这一主线,充分体现专业最具代表性的教学成果、最适合的教学手段、最具职业性的教学情景,以及与企业项目相关的生产过程、工作原理、工作流程、真实案例,与产业行业发展同步的新技术、新工艺、新模式、新标准。其次,要汇聚全国同类专业最优质的有用、有效、有趣的课程内容、教学资源、学习资源及继续教育资源,服务学生自主学习与课堂教学为主,兼顾教师因材施教、学生个性选择与社会终身学习。再其次,要体现专业教学与技术深度融合,成为具有生命周期的全流程管理的有机有序生态系统,包括学教训评互动的结构化在线课程体系,“能学、辅教”线上线下融合的教学体系,“个性化课程、多维度支持、全流程管理”的多元学习体系。

协同化团队是保证。专业教学资源库建设具有工作量大、组织跨度大、协调难度大、建设标准高、技术要求强等特点,是政校行企共建共享共用的过程。以工程造价专业教学资源库建设为例,建设团队包括41个课程(项目)团队、23所学院、11家企业和技术支持、推广应用、财务绩效、专家顾问等人员。由于参建单位地域差异大、水平不均衡,须下大力气进行协同化团队建设。具体举措包括:一是建设引领有表率。主持学校举全校之力,每个环节做到精心、精准、精细,事事先行一步,做好示范。二是学习研讨有主题。在每个建设阶段,组织不同类型的专题报告、专项辅导,同时针对建设实施过程中出现的各种问题,进行财务管理、数据监控、教学实施等专题交流,形成人人、处处、时时高效交互机制。三是跟踪沟通有协同。通过QQ群、微信群、微信公众号、智慧职教中心,团队成员间及时沟通、及时反馈、及时激励,各课程项目组组织跨校间协同建设,主持院校到参建单位和推广单位现场指导。四是工作任务有目标。建立各层级的任务目标,做到学生有收获、教师有成果、课程(项目)有特色、专业有发展,建设达到高水平要求。

一体化设计是前提。做好资源库建设的顶层设计非常重要。工程造价专业教学资源库在一体化设计中,根据工程造价行业的人才需求和课堂教学需求、学生自主学习需求、中高职衔接需求、在职培训需求等,构建了以专业教学改革与教学实践为圆心,以课程、资源、平台为主体,以技术、机制、服务为保障条件的三维分层结构,搭建了以四个主体(在校学生、专业教师、企业从业者、社会爱好者)、六大中心(课程中心、素材中心、微课中心、实训中心、测评中心、创业中心)、四大库(资源库、指标库、案例库、教学库)、四个载体(专业学习园地、专业发展联盟、专业大讲堂、“开讲吧”课堂)为主要内容的整体建设方案。同时根据资源库建设目标与要求,构建了“教、建、用、评”四位一体在线学习平台,基本满足“能学、辅教、助训、促服”的需求。

结构化课程是重点。结构化课程是指以“自主、探索、合作”为主要特征的模块课程。资源库提供的结构化课程应贯彻专业教学标准,完善专业核心课程,展现教学与课程改革成果,融入创新创业教育,满足网络学习和线上线下混合教学的需要。课程建设的质量优劣决定了资源库用户的体验和使用的效果。工程造价专业教学资源库在建设中,根据工程造价岗位的核心职业能力、基本岗位能力、素质拓展能力、岗位创新能力分析,重点建设了6门专业核心课程、11门专业基础课程、8门专业拓展课程,全新开发了5门专业创新课程,并与企业合作开发了4大虚拟仿真实训中心、4大定额资源库、465门个性化课程,较好满足了不同层次学习主体的学习需求,提升了社会服务的附加值。

颗粒化资源是基础。基于教学目标的颗粒化资源是建好资源库的基础。颗粒化资源以知识点、技能点为最小学习素材,满足不同学习需求,满足教师自由组建课程需要。工程造价专业教学资源库重点开发了素材级资源(未经加工材料为单位)、积件级资源(以知识点、技能点为单位)、模块级资源(以学习单元、工作任务为单元)、课程级资源(专业网络课程)、专业级资源(专业网络主题载体)五个层次的专业资源。在颗粒化资源建设过程中,强化资源的单位结构完整、属性层次丰富、数据存储解耦、共享开放便利,资源建设运用了“标签”技术,方便学习者查找、定位、引用。

标准化制作是准绳。资源库中资源成千上万,项目组需要制定各类素材的制作标准,从技术和内容两个维度,对资源素材进行立标树型。在资源制作时,对资源基本构成单位“资源元”(对应一个“知识单元”或“能力单元”),进行统一标准定义。以教学录像等视频制作为例,需要有统一的片头、片尾,规定尺寸、格式、分辨率、帧速率等关键技术指标,使资源具有统一的风格、统一的技术、统一的标识,打造具有较高辨识度的品牌效应。同时视频还要符合教育部《精品视频公开课拍摄制作技术标准》等文件要求,能被第三方平台无缝共享,在技术上促进数字资源从“自产自销”向“自产多销”转变,助推平台资源从“教育专用服务”向“大资源服务”转变,服务行业人才、服务终身教育等。

智慧化平台是支撑。搭建智慧化支持平台,是保证资源库共享与应用的环境要求。智能化资源服务平台要实现“易查、易学、易用、易操、易组”的目标,需要重点提升五大功能:一是提升操作功能,实现各类终端都能在线学习或离线使用;二是提升教学功能,满足自主组织、自主学习、自主测试等需求;三是提升管理功能,满足教与学、管理与服务、追踪与反馈等需求;四是提升共享功能,满足学习评价、共建联盟、学分转换、共享支持等功能;五是提升合作功能,满足产教融合、校企合作、社会服务的横向需求。

灵活化机制是保障。按照“以用促建、共建共享、开放建设、动态更新”的基本原则,完善一体化建设机制、优质资源构成机制、优质资源应用机制、资源标准审查机制、教学应用机制、资源推广机制、资源利益驱动机制、校际学分互认共享机制等,同时不断完善课堂教学应用链、课外辅修链、实训实践链、学习评价应用链、校际学分互认链等五链,形成原则性和灵活性融合发展的特色运行机制。

资源库建设只有起点、没有终点。在专业教学资源库的建设与应用中,要始终以实现资源库对教学的精准服务支持为抓手,聚焦产教融合的对接、建设模式的转变、应用重置的转移、学习方式的多元、管理服务的创新,将资源库真正打造成具有生命的专业资源生态系统。

(作者系浙江建设职业技术学院院长)

《中国教育报》2018-11-14第9版 

0 0 0 0
分享到:0

相关阅读

最新发布
热门标签
点击排行
热点推荐

工信部备案号:京ICP备05071141号

互联网新闻信息服务许可证 10120170024

中国教育新闻网版权所有,未经书面授权禁止下载使用

Copyright@2000-2018 www.jyb.cn All Rights Reserved.

京公网安备 11010802025840号

和兴路街道 何树崠 吴家窑二路 古庄沟 西乌鸡村
河东居委会 万州 登州路 平定镇 鸡泽县
龙窝镇 张维镇 君召乡 杏子铺镇 画桥镇
兴业中路 桂林旅游学院 滩子沟村 刁家浜 曲靖市
克隆侠蜘蛛池 http://www.kelongchi.com/